Skip to content

Class 8 Math Chapter 7 Set Creative Suggestions with Solutions

By SH SOHEL. . 6 minute read.

অষ্টম শ্রেণির গণিতের সপ্তম অধ্যায় সেট থেকে ৮টি সৃজনশীল প্রশ্ন ও সমাধান। এখানে তালিকা ও সেট গঠন পদ্ধতি, উপসেট, সার্বিক ও পূরক সেট, সংযোগ ও ছেদ সেট এবং নিস্পেদ সেট আছে।

সৃজনশীল প্রশ্ন ও সমাধান

1. সেট প্রকাশের দুইটি পদ্ধতি আছে: তালিকা পদ্ধতি ও সেট গঠন পদ্ধতি।
ক. সেট বলতে কী বোঝায়? (২)
খ. 1212 এর সকল গুণনীয়কের সেটকে তালিকা পদ্ধতিতে প্রকাশ কর। (৪)
গ. {3,6,9,12,15}\{3, 6, 9, 12, 15\} সেটটিকে সেট গঠন পদ্ধতিতে প্রকাশ কর। (৪)

সমাধান:

ক) সু-সংজ্ঞায়িত বস্তু বা সংগ্রহের সমাবেশকে সেট বলে।

খ) 12=1×12=2×6=3×412 = 1 \times 12 = 2 \times 6 = 3 \times 4। গুণনীয়কগুলো 1,2,3,4,6,121, 2, 3, 4, 6, 12।

নির্ণেয় সেট ={1,2,3,4,6,12}= \{1, 2, 3, 4, 6, 12\}।

গ) সেটের উপাদানগুলো 33 এর গুণিতক এবং 1515 এর চেয়ে বড় নয়।

সেট গঠন পদ্ধতিতে ={x:x,3= \{x : x, 3 এর গুণিতক এবং x≤15}x \leq 15\}।

ব্যাখ্যা: xx একটি স্বাভাবিক সংখ্যা ধরা হয়।

উত্তর: খ) {1,2,3,4,6,12}\{1, 2, 3, 4, 6, 12\}

2. A={x:xA = \{x : x বিজোড় মৌলিক সংখ্যা, x<10}x < 10\} একটি সেট।
ক. ফাঁকা সেট কাকে বলে? (২)
খ. AA কে তালিকা পদ্ধতিতে প্রকাশ কর এবং উপাদান সংখ্যা লেখ। (৪)
গ. AA এর সবগুলো উপসেট লেখ। (৪)

সমাধান:

ক) যে সেটের কোনো উপাদান নেই, তাকে ফাঁকা সেট বলে। এটি ∅\emptyset দ্বারা প্রকাশ করা হয়।

খ) 1010 এর ছোট বিজোড় মৌলিক সংখ্যা 3,5,73, 5, 7। অতএব A={3,5,7}A = \{3, 5, 7\} এবং উপাদান সংখ্যা 33।

গ) 33 টি উপাদানের সেটের উপসেট সংখ্যা 23=82^3 = 8।

উপসেটগুলো: ∅\emptyset, {3}\{3\}, {5}\{5\}, {7}\{7\}, {3,5}\{3, 5\}, {3,7}\{3, 7\}, {5,7}\{5, 7\} ও {3,5,7}\{3, 5, 7\}।

ব্যাখ্যা: nn টি উপাদান থাকলে উপসেট 2n2^n টি।

উত্তর: খ) {3,5,7}\{3, 5, 7\}; গ) 88 টি উপসেট

3. U={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}U = \{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10\} একটি সার্বিক সেট এবং A={2,4,6,8,10}A = \{2, 4, 6, 8, 10\}।
ক. পূরক সেট কাকে বলে? (২)
খ. AcA^c নির্ণয় কর। (৪)
গ. A∪AcA \cup A^c ও A∩AcA \cap A^c নির্ণয় কর। (৪)

সমাধান:

ক) UU সার্বিক সেট ও AA সেটটি UU এর উপসেট হলে, UU এর যেসব উপাদান AA এ নেই তাদের সেটকে AA এর পূরক সেট বলে।

খ) Ac=UA^c = U এর যেসব উপাদান AA এ নেই ={1,3,5,7,9}= \{1, 3, 5, 7, 9\}।

গ) A∪Ac={2,4,6,8,10}∪{1,3,5,7,9}=UA \cup A^c = \{2, 4, 6, 8, 10\} \cup \{1, 3, 5, 7, 9\} = U।

A∩AcA \cap A^c এ কোনো সাধারণ উপাদান নেই। তাই A∩Ac=∅A \cap A^c = \emptyset।

ব্যাখ্যা: A∪Ac=UA \cup A^c = U ও A∩Ac=∅A \cap A^c = \emptyset সবসময় সত্য।

উত্তর: খ) {1,3,5,7,9}\{1, 3, 5, 7, 9\}

4. P={2,3,5,7}P = \{2, 3, 5, 7\} এবং Q={1,3,5,9}Q = \{1, 3, 5, 9\}।
ক. P∪QP \cup Q নির্ণয় কর। (২)
খ. P∩QP \cap Q নির্ণয় কর। (৪)
গ. n(P∪Q)=n(P)+n(Q)−n(P∩Q)n(P \cup Q) = n(P) + n(Q) - n(P \cap Q) সূত্রটি যাচাই কর। (৪)

সমাধান:

ক) P∪Q={1,2,3,5,7,9}P \cup Q = \{1, 2, 3, 5, 7, 9\} (সব উপাদান, পুনরাবৃত্তি ছাড়া)।

খ) P∩Q={3,5}P \cap Q = \{3, 5\} (সাধারণ উপাদান)।

গ) n(P)=4n(P) = 4, n(Q)=4n(Q) = 4, n(P∩Q)=2n(P \cap Q) = 2।

ডানপক্ষ =4+4−2=6= 4 + 4 - 2 = 6 এবং বামপক্ষ n(P∪Q)=6n(P \cup Q) = 6। অতএব সূত্রটি যাচাই হলো।

ব্যাখ্যা: সংযোগ সেটে সাধারণ উপাদান একবারই লেখা হয়।

উত্তর: ক) {1,2,3,5,7,9}\{1, 2, 3, 5, 7, 9\}; খ) {3,5}\{3, 5\}

5. একটি শ্রেণির 4040 জন শিক্ষার্থীর মধ্যে 2525 জন ক্রিকেট, 2020 জন ফুটবল এবং 88 জন দুইটিই খেলে।
ক. ছেদ সেট কাকে বলে? (২)
খ. কতজন কমপক্ষে একটি খেলা খেলে? (৪)
গ. কতজন কোনোটিই খেলে না এবং কতজন শুধু ফুটবল খেলে? (৪)

সমাধান:

ক) দুই বা ততোধিক সেটের সাধারণ উপাদান নিয়ে গঠিত সেটকে ছেদ সেট বলে।

খ) ক্রিকেট AA ও ফুটবল BB ধরি। n(A)=25n(A) = 25, n(B)=20n(B) = 20, n(A∩B)=8n(A \cap B) = 8।

n(A∪B)=25+20−8=37n(A \cup B) = 25 + 20 - 8 = 37। কমপক্ষে একটি খেলে 3737 জন।

গ) কোনোটিই খেলে না =40−37=3= 40 - 37 = 3 জন।

শুধু ফুটবল খেলে =n(B)−n(A∩B)=20−8=12= n(B) - n(A \cap B) = 20 - 8 = 12 জন।

ব্যাখ্যা: সবাই মিলে সার্বিক সেট, এখানে n(U)=40n(U) = 40।

উত্তর: খ) 3737 জন; গ) 33 জন, 1212 জন

6. A={x:xA = \{x : x জোড় মৌলিক সংখ্যা}\} এবং B={x:xB = \{x : x বিজোড় মৌলিক সংখ্যা, x<8}x < 8\}।
ক. নিস্পেদ সেট কাকে বলে? (২)
খ. A∩BA \cap B নির্ণয় কর এবং সেট দুইটি নিস্পেদ কি না লেখ। (৪)
গ. A∪BA \cup B নির্ণয় কর এবং এর উপাদান সংখ্যা লেখ। (৪)

সমাধান:

ক) দুইটি সেটের মধ্যে কোনো সাধারণ উপাদান না থাকলে সেট দুইটিকে পরস্পর নিস্পেদ সেট বলে।

খ) একমাত্র জোড় মৌলিক সংখ্যা 22। তাই A={2}A = \{2\} এবং B={3,5,7}B = \{3, 5, 7\}।

A∩B=∅A \cap B = \emptyset (কোনো সাধারণ উপাদান নেই)। অতএব সেট দুইটি পরস্পর নিস্পেদ।

গ) A∪B={2,3,5,7}A \cup B = \{2, 3, 5, 7\} এবং উপাদান সংখ্যা 44।

ব্যাখ্যা: নিস্পেদ সেটের ছেদ সেট ফাঁকা সেট।

উত্তর: খ) নিস্পেদ; গ) {2,3,5,7}\{2, 3, 5, 7\}, 44 টি

7. P={x:x,2P = \{x : x, 2 এর গুণিতক এবং x≤8}x \leq 8\} ও Q={x:x,4Q = \{x : x, 4 এর গুণিতক এবং x≤12}x \leq 12\}।
ক. PP কে তালিকা পদ্ধতিতে প্রকাশ কর। (২)
খ. P∩QP \cap Q নির্ণয় কর। (৪)
গ. P∪QP \cup Q নির্ণয় কর। (৪)

সমাধান:

ক) 22 এর গুণিতক যা 88 এর বেশি নয়: P={2,4,6,8}P = \{2, 4, 6, 8\}।

খ) Q={4,8,12}Q = \{4, 8, 12\}।

সাধারণ উপাদান 44 ও 88। অতএব P∩Q={4,8}P \cap Q = \{4, 8\}।

গ) P∪Q={2,4,6,8}∪{4,8,12}={2,4,6,8,12}P \cup Q = \{2, 4, 6, 8\} \cup \{4, 8, 12\} = \{2, 4, 6, 8, 12\}।

ব্যাখ্যা: সংযোগ সেটে প্রতিটি উপাদান একবার লেখা হয়।

উত্তর: খ) {4,8}\{4, 8\}; গ) {2,4,6,8,12}\{2, 4, 6, 8, 12\}

8. অষ্টম শ্রেণির 6060 জন শিক্ষার্থীর মধ্যে 99 জন অনুপস্থিত। আরও একটি ঘটনা: U={1,2,3,4,5,6}U = \{1, 2, 3, 4, 5, 6\}, A={2,4,6}A = \{2, 4, 6\} ও B={1,2,3}B = \{1, 2, 3\}।
ক. সার্বিক সেট কাকে বলে? (২)
খ. উপস্থিত শিক্ষার্থীর সেটের উপাদান সংখ্যা কত? (৪)
গ. (A∪B)c(A \cup B)^c নির্ণয় কর এবং Ac∩BcA^c \cap B^c এর সাথে তুলনা কর। (৪)

সমাধান:

ক) আলোচনায় সংশ্লিষ্ট সকল সেট যদি একটি নির্দিষ্ট সেটের উপসেট হয়, তবে ঐ সেটকে সার্বিক সেট বলে। এটি UU দ্বারা প্রকাশ করা হয়।

খ) সার্বিক সেট 6060 জনের। অনুপস্থিত সেটের পূরক সেটই উপস্থিত শিক্ষার্থীর সেট। উপাদান সংখ্যা 60−9=5160 - 9 = 51।

গ) A∪B={1,2,3,4,6}A \cup B = \{1, 2, 3, 4, 6\}। তাই (A∪B)c={5}(A \cup B)^c = \{5\}।

আবার Ac={1,3,5}A^c = \{1, 3, 5\} এবং Bc={4,5,6}B^c = \{4, 5, 6\}। অতএব Ac∩Bc={5}A^c \cap B^c = \{5\}।

দেখা যায় (A∪B)c=Ac∩Bc(A \cup B)^c = A^c \cap B^c।

ব্যাখ্যা: এটি দ্য মরগানের সূত্র।

উত্তর: খ) 5151 জন; গ) {5}\{5\}

Comments (0)

Be respectful. Comments appear after an admin reviews them.

Sign in or create an account to post.

No comments yet. Be the first.